Eine Hochschule muss frei sein von den Einflüssen einzelner, großer Geldgeber. Denn, wenn sie Bildung als Individual-Fähigkeits-Entwicklung versteht, muss es in der Verantwortung der Hochschulgemeinschaft liegen, wofür und in welcher Form Geld verwendet wird. Eine abstrakte Steuerung der Mittelverwendung führt einer Austauschbarkeit einzelner Subjekte, statt zu einer Befähigung von Individuen.

Ziel dieser Gruppe ist es, gemeinsam zu entwickeln:

1. was Bildung für uns heißt
2. welche Form eine Uni nach unserer Bildungsidee braucht
3. wie sich eine solche Uni finanzieren lässt